Creem i desenvolupem projectes educatius innovadors que contribueixin a millorar l’educació formal i no formal dels joves.

 

L’objectiu de la nostra entitat és generar i desenvolupar projectes d’innovació educativa que utilitzin la cultura i les noves tecnologies com a eines per a contribuir a la millora del sistema educatiu i el desenvolupament de competències del ciutadà del segle XXI.

 

Teixim ponts entre el sector educatiu, cultural i tecnològic per crear projectes transversals sòlids i d’impacte.
quiSomSahrazad

Equip Filmclub

miquel-cerda

Miquel Cerdà

CEO i Fundador 

Compta amb més de 12 anys d’experiència en el desenvolupament i la gestió de projectes audiovisuals, multimèdia i culturals com La Caixeta dels Lumière, Toozi Tales, Minimal Films o Editorial Cruïlla (Grup SM).

El Miquel té un caràcter creatiu i emprenedor i grans capacitats per detectar i connectar oportunitats de negoci amb talent, a més d’aptituds organitzatives i executives.

El seu interès pel desenvolupament de projectes que utilitzin la cultura per a usos educatius (Edutainment), el va portar a la gestació de FILMCLUB, on exerceix com a director creatiu i executiu del projecte.

ruben-mir

Rubén Mir

CPO. Investigació i Estratègia

Llicenciat en Periodisme, Màster en Disseny Multimèdia, especialització en Emprenedoria Social i cursant un programa de Lideratge i Innovació Social.

Porta més de 5 anys creant productes i serveis digitals combinant recerca, estratègia digital i disseny de continguts.

Compagina la professió amb la docència professional i universitària.

gerard-fossas

Gerard Fossas

Project manager i Responsable de Continguts

Redactor, guionista i crític de cine. Des de 2008 ha col·laborat com a crític a diversos mitjans de comunicació online, premsa escrita i ràdio. També és coautor de quatre llibres d’assaig cinematogràfic. Ha estat membre d’Aved Producciones entre 2011 i 2019, on ha coordinat el departament d’admissió de projectes i guió, a més de dur a terme tasques de producció, direcció i comunicació.

Entre 2015 i 2019 va estar cap de continguts acadèmics a l’Instituto Internacional de Marketing, feina que ha deixat per incorporar-se a FILMCLUB per coordinar els continguts i la plataforma.

Screenshot 2021-05-03 at 15.22.24

Gemma Beltran

Comunicació i Aliances

Diplomada en traducció en interpretació per la Universitat *Autònoma de Barcelona, té també un postgrau en Gestió Cultural per la *City *University de Londres i un màster en Direcció de Comunicació per la Universitat Pompeu Fabra, ha desenvolupat la seva carrera professional en el sector cultural i audiovisual, especialitzant-se en gestió i comunicació.

És des de 1999 responsable de premsa estrangera en el Festival de Cinema de Sant Sebastià i ha participat també en el llançament i màrqueting nacional i internacional de pel·lícules, destacant entre elles *Truman, guanyadora de cinc Premis Goya.

Foto CV Marçall Sansano Roma

Marçal Sansano

Màrqueting, Vendes i Monitoratge

La seva carrera professional comença al Regne Unit on exerceix com a comercial durant 2 anys. De tornada a Catalunya, i gràcies a aquest primer contacte amb les vendes, comença a treballar en el sector Hoteler realitzant accions de Pricing, Revenue i Màrqueting.

El 2018 s’incorpora a l’equip de FILMCLUB per donar suport a l’àrea comercial i de Màrqueting digital

Screenshot 2021-04-26 at 17.39.06

Patricia Rivera

Avaluació Qualitativa, Impacte Social i Comunitat

En els àmbits en què més ha treballat han sigut l’educació, exclusió social i el gènere. Degut a això, té experiència com a educadora i integradora social.

De la seva última etnografia relacionada amb el camp del gènere, ha tingut l’oportunitat de presentar el seu treball a una conferència International Ethnography and Qualitative Research Conference a Bèrgam (Itàlia) realitzada per la Università degli Studi di Bergamo.

En col·laboració amb:
LOGOSWEB_colaboracio_ambuoc

Estem consolidant una comunitat formada per docents, dinamitzadors, gestors culturals i agents de la innovació educativa, que formen part de FILMCLUB aportant des de la seva àrea un valor afegit a la nostra feina.

Amb el suport de:
LOGOS01
Gràcies als serveis financers i l’acompanyament de:
LOGOS02
En col·laboració amb:
LOGOSWEB_colaboracio_ambuoc02

FILMCLUB és un projecte d’innovació educativa basat en el cinema i l’audiovisual

Creiem en el cinema com a eina pedagògica per a què educadors acompanyin els joves a desenvolupar les seves competències personals.

null

Ciutadans del Segle XXI

En un món basat en la imatge, que ens exigeix aprendre a conviure amb molta informació, és imprescindible adquirir una cultura audiovisual que permeti l’assoliment d’una actitud crítica i valors sensibles amb el present i l’entorn.
null

El cinema com a recurs pedagògic

El cinema transformat en recurs didàctic proporciona un nou format d’aprenentatge  i de reflexió més vivencial i experiencial. Permet treballar valors, coneixements, creences i emocions a la vegada que possibilita la transmissió dels continguts curriculars en un nou format més pròxim a l’alumnat
null

Model agregador, obert i col·laboratiu

FILMCLUB funciona sota un model agregador, obert i col.laboratiu. Oferim tant recursos produïts pel nostre equip docent, com propostes d’altres entitats que com nosaltres creuen en el cinema com a eina pedagògica.
null

L’experiència plena del cinema

Des de FILMCLUB proposem dues plataformes digitals que faciliten als centres educatius un accés legal a la projecció de pel·lícules i un banc de recursos pedagògics basats en el cinema.
Tanmateix, oferim un programa d’activitats presencials, que busca fomentar l’alfabetització audiovisual entre l’alumnat i els docents.

En un món basat en la imatge, apostem pel cinema i l’audiovisual com a eina per educar en valors i contribuir a formar els joves com a ciutadans lliures i amb pensament crític.

Qui no recorda haver-se emocionat mirant una pel·lícula?

El cinema és una gran eina per educar en emocions i valors. A través de les pel·lícules podem reconèixer i identificar emocions en nosaltres mateixos i en els altres, i treballar l’empatia i l’autoconeixement, capacitats fonamentals per al desenvolupament emocional.

Qui no recorda haver après alguna cosa veient cinema?

El cinema és una manifestació cultural paradigmàtica, en englobar totes les arts i esdevé, per això, un mediador poderós i necessari per al diàleg, no només en relació al passat, sinó també al present i el futur. Els films potencien l’anàlisi crític d’altres realitats, així com la presa de consciència d’allò propi i pròxim al mateix temps.

Casos d’èxit a països europeus

Ens inspiren les bones pràctiques de països europeus, que porten anys treballant l’educació audiovisual als centres educatius amb beneficis comprovats; com la millora del rendiment acadèmic, la reducció de l’absentisme escolar i un fort augment del compromís de l’alumnat, al mateix temps que es proporciona un impacte en la indústria, mitjançant la creació de nous públics culturals.
La nostra aposta és promoure una cultura audiovisual rica i diversa als joves proporcionant-los l’accés a tots els continguts, recursos i materials necessaris per a viure l’experiència plena del cinema.

Mètode d’ensenyament d’alt rendiment

Els estudis d’aprenentatge demostren que la recepció dels missatges audiovisuals es superior a la recepció d’un missatge escrit o purament auditiu. (Con de l’experiència del pedagog Edgar Dale)

El cinema té la capacitat de fer-nos parlar d’allò que sentim

En un món on les pantalles individuals són presents a cada minut del nostre dia, és necessari no perdre el valor de reunir-se per veure una pel·lícula i compartir tot allò que se’ns mou en veure un film.

Objectiu general

L’objectiu de la nostra entitat és participar en el bé comú de la societat incidint en l’àmbit de l’educació. Ens focalitzem en generar i desenvolupar projectes d’innovació educativa que utilitzin la cultura i les noves tecnologies com a eines per millorar el nivell educatiu, sobretot en els àmbits de l’educació emocional, en valors i el desenvolupament de competències curriculars. Un objectiu indirecte de la nostra entitat és teixir ponts entre els sectors educatiu, cultural i tecnològic per crear projectes transversals sòlids i d’impacte.

Objectius específics

Enfocats a l’ecosistema educatiu
    1. Contribuir i ajudar a l’ecosistema educatiu a generar aprenentatges més significatius mitjançant l’ús de l’audiovisual tant en l’educació formal com la no formal.
      • Introduir i promoure l’audiovisual a les aules com a recurs pedagògic i cultural habitual
      • Motivar als alumnes a involucrar-se les classes i aprofitar els aprenentatges
      • Promoure un aprenentatge més dinàmic i interactiu a partir del visionament de peces audiovisuals
      • Millorar el rendiment escolar dels alumnes i, conseqüentment, reduir el fracàs i l’abandonament escolar
    2. Fomentar el desenvolupament personal, la construcció d’una identitat pròpia i d’un sistema de valors en els joves i infants utilitzant els recursos audiovisuals com a eix vertebrador.
      • Fomentar la competència social i ciutadana per comprendre la realitat actual, amb empatia, diàleg i esperit crític
      • Afavorir la igualtat social i la pluralitat, capacitant els joves per conèixer, entendre i respectar creences, cultures i valors diversos.
      • Fer que els joves reflexionin sobre la realitat que els envolta a través del prisma de l’audiovisual, ja que entenem el cinema com un mitjà per explicar i parlar del món a través de l’art
      • Contribuir al desenvolupament de la personalitat de joves i infants, promovent que es facin preguntes, pensin per si mateixos i construeixin un sistema de valors propi
    3. Facilitar l’aprenentatge i l’adquisició de competències del marc curricular utilitzant els recursos audiovisuals com a eix vertebrador
      • Millorar les competències lingüístiques, tant a nivell oral com per escrit, a través de la lectura i l’anàlisi del llenguatge cinematogràfic.
      • Millorar les competències creatives i artístiques a partir de la creació d’obres audiovisuals
      • Il·lustrar amb audiovisuals pràcticament qualsevol tema subjecte d’aparèixer al currículum acadèmic, sigui quina sigui la matèria
      • Millorar l’atenció i l’interès dels alumnes, així com la seva capacitat de retenció dels aprenentatges
    4. Generar públics més crítics i un consum cultural d’audiovisuals més ric, divers, legal i de proximitat.
      • Promoure un consum cultural audiovisual més ric i divers, donant protagonisme a produccions audiovisuals locals i/o en català
      • Afavorir que els joves desenvolupin un criteri a l’hora de consumir cultura gràcies al desenvolupament d’una mirada crítica
Enfocats a la comunitat educativa
    1. Promoure i facilitar l’ús i consum audiovisual de forma legal als centres educatius formals i no formals
      • Facilitar accés a continguts audiovisuals amb drets gestionats o Open Source
      • Donar a conèixer una selecció de continguts variada i equilibrada que inclou els diferents formats audiovisuals.
      • Conscienciació per part d’educadors del consum legal de continguts audiovisuals a les aules.
      • Compartir experiències tant online com presencialment
      • Promoure intercanvi d’experiències entre docents
    2. Facilitar accés a recursos pedagògics per educar mitjançant la imatge
      • Crear Biblioteca de continguts pedagògics seleccionats per experts pedagogs, creats per o amb professor
      • Tenir una oferta de materials pedagògics propis
      • Fomentar la creació de continguts per part dels dinamitzadors
    3. Empoderar els docents per obtenir les competències i recursos necessaris per educar mitjançant la imatge
      • Facilitar formacions i tallers per treballar envers el cinema
      • Facilitar espais de trobada tant físic com online per compartir experiències i continguts audiovisuals creats dins i fora aula
      • Una xarxa proactiva de mestres que utilitzen films dins l’aula.
Enfocats a la indústria audiovisual
  1. Donar visibilitat a les produccions catalanes i d’àmbit nacional que tenen poca presència en cercles de distribució convencionals
    • Oferir un catàleg ampli i divers de continguts audiovisuals de qualitat, amb molta presència de produccions locals
    • Obrir una finestra d’exhibició non theatrical de continguts audiovisuals a centres educatius
    • Destacar i promoure produccions locals i/o en llengua catalana
  2. Potenciar l’ús educatiu dels continguts audiovisuals del catàleg de la Filmpedia
    • Oferir un catàleg de continguts audiovisuals de qualitat, amb molta presència de produccions locals
    • Crear materials pedagògics per treballar els continguts audiovisuals de la plataforma
    • Ajudar a fer que els docents trobin els continguts amb facilitat
  3. Garantir un retorn econòmic a la indústria per l’ús de les seves produccions en l’àmbit educatiu
    • Garantir el consum legal de continguts audiovisuals a les aules
    • Promoure les visualitzacions dels continguts audiovisuals de la plataforma Filmpedia
    • Educar en el consum cultural legal de cinema, ja sigui assistint a les sales de cinema i/o contractant plataformes de VoD
  4. Desenvolupar nous públics perquè esdevinguin consumidors habituals de cultura
    • Educar en el consum cultural legal de cinema, ja sigui assistint a les sales de cinema o contractant plataformes de VoD (video on demand)
    • Educar en un consum cultural ric i divers
    • Ajudar els joves a desenvolupar una cultura de consum saludable i un criteri propi

Els valors que ens vehiculen i volem transmetre:

COMUNITAT

Estem construint el nostre projecte braç a braç amb els centres educatius, per això oferim eines per facilitar models de cocreació, oferint una atenció contínua i propera als nostres centres associats. Som un espai obert i participatiu perquè joves i educadors/es aprenguin compartint l’experiència de veure i crear continguts audiovisuals.

ECOSISTEMA

Estem construint el nostre projecte braç a braç amb els centres educatius, per això oferim eines per facilitar models de cocreació, oferint una atenció contínua i propera als nostres centres associats. Som un espai obert i participatiu perquè joves i educadors/es aprenguin compartint l’experiència de veure i crear continguts audiovisuals.

TRANSPARÈNCIA

Som plenament transparents cap als/les nostres associats/des i cap a la comunitat educativa. Tenim una actitud oberta quant a la informació sobre l’estat del mateix projecte, dels seus objectius i del seu desenvolupament.

TRANSVERSALITAT

Generem un servei de valor per als agents clau i que relaciona diversos àmbits d’aprenentatge. 

RIGOR

Tractem amb el màxim rigor pedagògic els continguts i els materials que proposem a les plataformes Filmpedia.org i Filmpedia.tv, així com als nostres serveis offline.

INNOVACIÓ

Dissenyem els nostres continguts sota dinàmiques innovadores, sempre sota la premissa de la bona acceptació per part de mestres i alumnes.