- Talleres de creación
- Formación de docentes
- Alquiler de material
- Cine con valores
- Festivales de cine
- Experiencias de cine
Talleres de creación audiovisual
Hagamos formaciones a docentes para dotar de las herramientas teóricas y prácticas necesarias para utilizar el cine y el audiovisual como herramienta pedagógica
Reflexión activa, haciendo se aprende más que escuchando
Proponemos y facilitamos que la juventud creen piezas audiovisuales para conseguir una mayor implicación en la hora de reflexionar sobre el mundo.
Cohesió grupal dins l’aula
Les sinèrgies que es creen en l’elaboració d’una peça audiovisual en equip fomenten també una millor entesa entre l’alumnat, creant-hi llaços emocionals més saludables.
Hagamos formaciones a docentes para dotar de las herramientas teóricas y prácticas necesarias para utilizar el cine y el audiovisual como herramienta pedagógica
El cine y el audiovisual en el aula:
Pedagogía a través de films y acompañamiento a la creación audiovisual
Impartido por:
Equipo de formación de FILMCLUB
Tipo de formación:
Presencial / Virtual
Duración:
Entre 15-30 horas
Formato:
Modular (5 bloques que se pueden impartir de manera independiente)
Descripción de la formación
Desde FILMCLUB desarrollamos proyectos de innovación educativa, utilizando el audiovisual como herramienta fundamental a la hora de favorecer el desarrollo educativo de los y las jóvenes, sobre todo en los ámbitos de la educación emocional, en valores y el desarrollo de todo tipo de competencias.
Entendemos el cine como una herramienta pedagógica transversal que, gracias a su potencial, es aplicable a todos los ámbitos de la educación. El audiovisual es el lenguaje estrella del siglo XXI, de forma que es imprescindible incorporarlo a las aulas.
Esta formación servirá para adquirir los conocimientos necesarios de alfabetización audiovisual y trasladar estos conocimientos al aula, con el objetivo de utilizar el formado video como herramienta pedagógica recurrente, tanto en el ámbito teórico como en el práctico, desarrollando proyectos audiovisuales con el alumnado.
Objetivos
-
Obtener herramientas para usar el cine como recurso pedagógico a las dinámicas cotidianas de clase.
-
Desarrollar una mirada crítica para seleccionar materiales audiovisuales, pensando con el potencial pedagógico y su nivel cinematográfico.
-
Conocer un marco teórico básico sobre la historia del cine y el lenguaje audiovisual, para favorecer la capacidad analítica sobre los films.
-
Adquirir competencias para coordinar, acompañar y evaluar el proceso de creación de audiovisuales en el centro.
-
Familiarizarse con el proceso de rodaje y la organización de equipos de trabajo en un proyecto audiovisual para una mejor coordinación de equipos de trabajo con el alumnado.
-
Conocer técnicas y herramientas para transformar ideas en contenidos audiovisuales.
-
Conocer los límites legales del uso de materiales audiovisuales al aula.
Programa formativo
-
Historia del cine e introducción al lenguaje audiovisual
Historia y evolución del cine
Movimientos cinematográficos y evolución del cine como forma de expresión
Introducción al lenguaje cinematográfico
Semiótica del lenguaje audiovisual: introducción en el análisis cinematográfico
Análisis formal de los diferentes formatos audiovisuales -
El valor transformador y pedagógico del cine
¿Por qué el cine? Casos de éxito alrededor del valor transformador y pedagógico del audiovisual
El poder del cine como lenguaje universal: cómo ayuda a empatizar, a comprender y a reflexionar sobre el mundo que nos rodea
La influencia del cine en la hora de construir un imaginario colectivo
Elementos del marco legal a tener en cuenta si queremos usar el cine en nuestro centro -
Pedagogía a través de fragmentos de films
Introducción a la teoría de la pedagogía a través de fragmento
El valor pedagógico del audiovisual: educación curricular, educación en valores y alfabetización audiovisual
Desarrollo de la mirada en crítica en el consumo de audiovisuales
Actividades, debates y dinámicas de trabajo a partir del visionado de films
Herramientas tecnológicas para seleccionar y visionar fragmentos al aula -
La creación audiovisual en el aula: como hacer una película con tus estudiantes
Diferentes roles y disciplinas que intervienen en la creación audiovisual
Como hacer una película: el proceso de trabajo
Organización de un equipo de rodaje
Introducción al guion cinematográfico
Herramientas por el acompañamiento de proyectos audiovisuales desarrollados por estudiantes -
Técnicas de creación audiovisual
Nociones de dirección: trabajo con actores y actrices, elección de planos y planificación
Técnicas de iluminación
El uso del croma
La importancia del sonido en los contenidos audiovisuales
Del guion al film: cómo crear una narrativa a través del montaje
Herramientas útiles de montaje y postproducción
Han confiado en nosotros:
Produce una pieza audiovisual con una equipación profesional
Te ofrecemos la posibilidad de desarrollar producciones audiovisuales con los alumnos con una equipación profesional.
Desde FILMCLUB ponemos a disposición de docentes y centros nuestro material de rodaje para que puedan realizar cortometrajes, videoclips, documentales, entrevistas, etc. como auténticos profesionales del cine.
Listado de material
Imagen
- Càmera OLYMPUS EM1 MARK II
- Objectiu 12-40/2.8
- Protector de l’objectiu
- Bateria OLYMPUS BATERIA BLH-1 8 (ja posada a la càmera)
- Bateria addicional OLYMPUS BATERIA BLH-1
- Bateria addicional 2 OLYMPUS BATERIA BLH-1
- Carregador de bateries BCH-1 + cable endollable
- Cable USB endollable a la càmera
- Flaix FL-LM3 per a fotografies
- Corretja per penjar-se la càmera
- Manual d’instruccions
- Trípode MANFROTTO MK 190X3 + 2WAY (MK190X3-2W)
- Placa d’alliberament (zapata) per enroscar la càmera
- Manual d’instruccions
- Torxa FOTIMA LED FTL308+BAT F750 (panel de llums Led)
- Peça enroscable per encaixar el panel Led a la càmera Olympus o a la maneta
- Maneta enroscable al panel de llums Led
- Protectors Led color clar i color càlid
- Carregador de bateria + cable endollable
- Bateria NP-F750
- Manual d’instruccions
SO
- Gravadora ZOOM H5 + Dues piles ja posades
- Targeta de memòria SANDISK SDHC EXTREM PRO 32GB 95 MB/S U30
- Adaptador MICRO-SD per la targeta de memòria
- Font d’alimentació + cable per fer funcionar la gravadora sense piles
- Esponja protectora pels micròfons ambient que incorpora la gravadora
- Cable XLR Mascle-Femella (grabadora-micro de perxa)
- Manual d’instruccions
- Micro de càmera RODE VIDEOMIC PRO RYCOTE
- Guia de funcionament
- Micro de perxa RODE NTG2 (ja posat dintre del Boom Rode Blimp)
- Esponja Micro de perxa (Posat dins el micròfon)
- Boom RODE BLIMP (protector de micròfon)
- Plumero protector de vent
- Raspall pel plumer
- Clau Allen
- Cable XLR amb sortida Jack per taula de mescles, taula de so…
- Manual d’instruccions
- Perxa RODE MINI BOOMPOLE
- Funda de la perxa
- Taco de goma protector
- Manual d’instruccions
- Micro de petaca SENNHEISER MICRO INALA EW112P G4-RANGO A SK + EK
- Micròfon de corbata
- Receptor SENNHEISER INALA EW112P G4-RANGO A SK + EK
- Cable del receptor endollable a la gravadora
- Cable Jack micròfon de càmera
- Manual d’instruccions
ALTRES
- Claqueta negra
- Cable sortida Jack i Auxiliar
- Cable USB
TRANSPORT
- Motxilla VANGUARD TROLLEY ALTA FLY 55T
- Motxilla Olympus
Cine con valores es una iniciativa de FILMCLUB para llevar en los centros educativos un tipo de cine con una vocación marcadamente social, con valores y de un alto interés tanto pedagógico como divulgativo.
El catálogo está conformado por películas inéditas en las salas comerciales, puesto que han apostado por circuitos de distribución alternativos. Por lo tanto, es una oportunidad única para verlas.
El objetivo de la propuesta es aprovechar la cualidad divulgativa del cine, así como su vertiente expresiva y emocional, para trabajar problemáticas actuales que nos afectan directamente como sociedad.
¿En qué consiste?
Se trata de una experiencia audiovisual, en el centro educativo o virtual, vinculada al trabajo y tratamiento de una temática concreta.
¿Qué incluye?
- Derechos de proyección de la película durante una semana.
- Un cuaderno pedagógico para trabajar en clase antes y después del visionado con información, preguntas y actividades sobre la temática de la película.
- Opcional: Una sesión de cinefórum con un o una ponente con vinculación con la película o relación con la temática. El objetivo es que sea una sesión muy proactiva, donde sean las preguntas sean planteadas por los y las estudiantes..
Actualment en gira:
UN JOC ANOMENAT ESPERANÇA
(Jorge Martínez, 2018)
Sinopsi:
Cinco periodistas y escritores de prestigio internacional –Martín Caparrós (Buenos Aires, 1957), Santiago Roncagliolo (Lima, 1975), John Carlin (Londres, 1956), Juan Cruz (Puerto de la Cruz, 1948) y Laura Restrepo (Bogotá, 1950)– hacen de narradores de 5 historias de 5 niños y niñas (si hi surten) de diferentes lugares del mundo que han participado en el proyecto FutbolNet, iniciativa de la Fundació Barça, con la vocación de cambiar la vida de niños y niñas que viven en contextos de violencia.
Temática:
El deporte como herramienta de transformación social
- Gènere: Documental
- Direcció: Jordi Martínez
- Producció: Agencia Freak i Fundació Barça
- Durada: 50 minutos
- Web
ARA
(Pere Solés, 2018)
Sinopsis:
Ara retrata el día a día de un grupo de pacientes con anorexia nerviosa durante su hospitalización y su lucha para salir del agujero donde se encuentran. El punto de partida de la historia es la Núria, una nueva paciente que llega al centro y que pondrá a prueba la profesionalidad de sus terapeutas.
Estamos trabajando para ampliar el catálogo en el futuro…
Colaboramos con festivales de cine creando materiales pedagógicos para proyecciones escolares o participamos en eventos de industria para promover el uso del cine en contextos educativos.
Hemos colaborado con:
Pases en salas de cine
Creemos en el valor cultural de ir al cine. En un mundo donde las pantallas individuales son presentes en cada minuto de nuestro día, es importante reunirse para ir al cine y compartir todo aquello que nos evoca ver un film. FILMCLUB te gestiona la salida.
Cineforums
Los Cinefòrums son espacios de reflexión en grupo mediante el visionado de un film y un debate guiado sobre las diferentes temáticas que se desarrollan.
Encuentros con actores y actrices
Conscientes del impacto y la influencia que ejercen los actores y las actrices en los juventud, organizamos visitas de actores y actrices de los films que se visionan en la escuela y/o a los pases en el cine que organizamos, para debatir sobre la película. La implicación en el proyecto por parte del alumnado es instantánea.
Visitas a rodajes
Las visitas a los rodajes son una experiencia nueva y especial que motiva e ilusiona especialmente los estudiantes. Además, los permite entrar en contacto con una serie de profesiones muy atractivas que puede despertar su interés como futuro profesional.
