FILMCLUB és un projecte d’innovació educativa basat en el cinema i l’audiovisual

Creiem en el cinema com a eina pedagògica per a què educadors acompanyin els joves a desenvolupar les seves competències personals.

null

Ciutadans del Segle XXI

En un món basat en la imatge, que ens exigeix aprendre a conviure amb molta informació, és imprescindible adquirir una cultura audiovisual que permeti l’assoliment d’una actitud crítica i valors sensibles amb el present i l’entorn.

null

El cinema com a recurs pedagògic

El cinema transformat en recurs didàctic proporciona un nou format d’aprenentatge  i de reflexió més vivencial i experiencial. Permet treballar valors, coneixements, creences i emocions a la vegada que possibilita la transmissió dels continguts curriculars en un nou format més pròxim a l’alumnat.

null

Model agregador, obert i col·laboratiu

FILMCLUB funciona sota un model agregador, obert i col.laboratiu. Oferim tant recursos produïts pel nostre equip docent, com propostes d’altres entitats que com nosaltres creuen en el cinema com a eina pedagògica.

null

Espai únic de recursos

Hem construït un espai únic on els educadors poden trobar recursos, materials, activitats i propostes, entorn la Film literacy i l’educació mitjançant el cinema. D’aquesta manera reduïm els temps i l’esforç que els educadors destinen a cercar i crear activitats pedagògiques.

null

L’experiència plena del cinema

Des de FILMCLUB proposem dues plataformes digitals que faciliten als centres educatius un accés legal a la projecció de pel·lícules i un banc de recursos pedagògics basats en el cinema.

Tanmateix, oferim un programa d’activitats presencials, que busca fomentar l’alfabetització audiovisual entre l’alumnat i els docents.

En un món basat en la imatge, apostem pel cinema i l’audiovisual com a eina per educar en valors i contribuir a formar els joves com a ciutadans lliures i amb pensament crític.

null

Qui no recorda haver-se emocionat mirant una pel·lícula?

El cinema és una gran eina per educar en emocions i valors. A través de les pel·lícules podem reconèixer i identificar emocions en nosaltres mateixos i en els altres, i treballar l’empatia i l’autoconeixement, capacitats fonamentals per al desenvolupament emocional.

null

Qui no recorda haver après alguna cosa veient cinema?

El cinema és una manifestació cultural paradigmàtica, en englobar totes les arts i esdevé, per això, un mediador poderós i necessari per al diàleg, no només en relació al passat, sinó també al present i el futur. Els films potencien l’anàlisi crític d’altres realitats, així com la presa de consciència d’allò propi i pròxim al mateix temps.

null

Casos d’èxit a països europeus

Ens inspiren les bones pràctiques de països europeus, que porten anys treballant l’educació audiovisual als centres educatius amb beneficis comprovats; com la millora del rendiment acadèmic, la reducció de l’absentisme escolar i un fort augment del compromís de l’alumnat, al mateix temps que es proporciona un impacte en la indústria, mitjançant la creació de nous públics culturals.

La nostra aposta és promoure una cultura audiovisual rica i diversa als joves proporcionant-los l’accés a tots els continguts, recursos i materials necessaris per a viure l’experiència plena del cinema.

null

El cinema té la capacitat de fer-nos parlar d’allò que sentim

En un món on les pantalles individuals són presents a cada minut del nostre dia, és necessari no perdre el valor de reunir-se per veure una pel·lícula i compartir tot allò que se’ns mou en veure un film.

null

Mètode d’ensenyament d’alt rendiment

Els estudis d’aprenentatge demostren que la recepció dels missatges audiovisuals es superior a la recepció d’un missatge escrit o purament auditiu. (Con de l’experiència del pedagog Edgar Dale)

OBJECTIU GENERAL

FILMCLUB té com objectiu principal millorar el nostre sistema educatiu a partir de la inclusió del cinema i altres recursos audiovisuals com a eines pedagògiques quotidianes.

Diverses experiències arreu d’Europa, demostren que l’ús del cinema en l’educació, a partir de la seva inclusió en dinàmiques en l’aula, garanteix una millora dels resultats acadèmics, redueix l’absentisme escolar, augmenta el compromís dels joves amb els seus estudis, en fa augmentar el seu consum de productes culturals i n’incrementa el seu pensament crític.

OBJECTIUS ESPECÍFICS

Per assolir aquest objectiu, FILMCLUB ha identificat uns objectius específics que cerquen potenciar la generalització del cinema com a eina educativa:

 

    • Generar recursos pedagògics innovadors per a docents

      Assegurem l’accés del professorat a materials educatius basats en l’audiovisual i el cinema, per a ser emprats en qualsevol àmbit o matèria curricular.

 

    • Oferir opcions de projecció de films i documentals en els centres educatius que compleixin el marc legal vigent

      Oferirm un catàleg de films, documentals i curts d’interès educatiu, amb els drets d’exhibició pública inclosos.

 

    • Potenciar l’alfabetització audiovisual dels nostres joves, competència essencial per als ciutadans del S. XXI

      Oferim formacions per apoderar als docents en l`ús de l’audiovisual com a eina educativa, i proposem activitats per a què els nostres joves desenvolupin la seva creativitat audiovisual i coneguin els oficis del cinema.

 

  • Crear públics culturals més actius, amb un pensament crític més desenvolupat i amb un comportament més ètic

    Proposem un ús del cinema en l’educació que fomenti un consum cultural proactiu, més responsable i ètic.

Al Regne Unit ja hi ha més de 12.000 FILMCLUBS funcionant

precedents00

FILMCLUB parteix d’una col·laboració amb el projecte britànic INTOFILM, present actualment en més de 12.000 centres al  Regne Unit.

Aquest vídeo d’un minut resumeix l’activitat del projecte al Regne Unit:

Després de la bona experiència al Regne Unit, amb gairebé 12.000 escoles, la Unió Europea vol reproduir el projecte a diferents països.

Des de l’Associació Sahrazad ens hi vàrem sumar per implantar el model d’èxit adaptant-lo a les realitats i necessitats del ecosistema educatiu de Catalunya.

Els estudis realitzats a professors sobre l’impacte d’aquest projecte portat a terme a Anglaterra, Gales, Escòcia, Irlanda del Nord, Dinamarca i Suècia en el que hi han participat 8000 Filmclubs, conclouen que:

DINAMITZADORS

Afirmen que reforça les habilitats dels alumnes a compartir i debatre les seves conclusions.

Afirmen que amb l’activitat incrementa la consciència i l’enteniment cultural i global.

Afirmen que millora les competències orals i escrites del alumnes.

Afirmen que fomenta el pensament crític.

Untitled-3

PARTICIPANTS

Untitled-2

Diuen que s’ho passa millor a l’escola.

Afirma que els ha ajudat en els estudis d’anglés.

Diuen que estan més motivats pel fet de formar part del cineclub.

Han llegit el llibre de la pel.licula després d’haver-la vist al cineclub.

Afirma que les pel.lícules que han vist amb el cineclub no les haguessin vist a casa o al cinema.

fasesFC