FILMCLUB es un proyecto de innovación educativa basado en el cine y el audiovisual

Creemos en el cine como herramienta pedagógica para que educadores acompañen a los jóvenes a desarrollar sus competencias personales.

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Ciudadanos del Siglo XXI

En un mundo basado en la imagen, que nos exige aprender a convivir con mucha información, es imprescindible adquirir una cultura audiovisual que permita el logro de una actitud crítica y valores sensibles con el presente y el entorno.

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El cine como recurso pedagógico

El cine transformado en recurso didáctico proporciona un nuevo formato de aprendizaje y de reflexión más vivencial y experiencial. Permite trabajar valores, conocimientos, creencias y emociones a la vez que posibilita la transmisión de los contenidos curriculares en un nuevo formato más próximo al alumnado.

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Modelo agregador, abierto y colaborativo

FILMCLUB funciona bajo un modelo agregador, abierto y colaborativo. Ofrecemos tanto recursos producidos por nuestro equipo docente, como propuestas de otras entidades que como nosotros creen en el cine como herramienta pedagógica.

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Espacio único de recursos

Hemos construido un espacio único donde los educadores pueden encontrar recursos, materiales, actividades y propuestas, en torno a la Film literacy y la educación a través del cine. De esta manera reducimos los tiempos y el esfuerzo que los educadores destinan a buscar y crear actividades pedagógicas.

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La experiencia plena del cine

Desde FILMCLUB proponemos dos plataformas digitales que facilitan a los centros educativos un acceso legal a la proyección de películas y un banco de recursos pedagógicos basados en el cine.

Sin embargo, ofrecemos un programa de actividades presenciales, que busca fomentar la alfabetización audiovisual entre el alumnado y los docentes.

En un mundo basado en la imagen, apostamos por el cine y el audiovisual como herramienta para educar en valores y contribuir en formar a los jóvenes como ciudadanos libres y con pensamiento crítico.

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¿Quién no recuerda haberse emocionado mirando una película?

El cine es una gran herramienta para educar en emociones y valores. A través de las películas podemos reconocer e identificar emociones en nosotros mismos/as y en los otros, además de trabajar la empatía y el autoconocimiento, capacidades fundamentales para el desarrollo emocional.

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¿Quién no recuerda haber aprendido alguna cosa viendo cine?

El cine es una manifestación cultural paradigmática que engloba todas las artes y se convierte, por tanto, en un mediador poderoso y necesario para el diálogo, no solamente en relación al pasado, sino también al presente y al futuro. Las películas potencian el análisis crítico de otras realidades, así como la toma de conciencia de lo propio y lo cercano al mismo tiempo.

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Casos de éxito en países europeos

Nos inspiran las buenas prácticas de países europeos que llevan años trabajando la educación audiovisual en los centros educativos con beneficios comprobados; como la mejora del rendimiento académico, la reducción de absentismo escolar y un fuerte aumento de compromiso en el alumnado, al mismo tiempo que se proporciona un impacto en la industria mediante la creación de nuevos públicos culturales.

Nuestra apuesta es promover una cultura audiovisual rica y diversa a los jóvenes proporcionándoles el acceso a todos los contenidos, recursos y materiales necesarios para vivir la experiencia plena del cine.

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El cine tiene la capacidad de hacernos hablar de aquello que sentimos

En un mundo donde las pantallas individuales están presentes en cada minuto de nuestro día, es necesario no perder el valor de reunirse para ver una película y compartir todo aquello que se nos remueve cuando vemos un film.

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Método de enseñanza de alto rendimiento

Los estudios de aprendizaje demuestran que la recepción de los mensajes audiovisuales es superior a la recepción de un mensaje escrito o puramente auditivo. (Con la experiencia del pedagogo Edgar Dale)

OBJECTIVO GENERAL

FILMCLUB tiene como objetivo principal mejorar nuestro sistema educativo a partir de la inclusión del cine y otros recursos audiovisuales como herramientas pedagógicas cotidianas.

Diversas experiencias en toda Europa demuestran que el uso del cine en la educación, a partir de la integración de dinámicas en el aula, garantiza una mejora de los resultados académicos, reduce el absentismo escolar, aumenta el compromiso de los jóvenes con sus estudios, hace aumentar su consumo de productos culturales e incrementa su pensamiento crítico.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

Para conseguir este objetivo, FILMCLUB ha identificado unos objetivos específicos que buscan potenciar la generalización del cine como herramienta educativa:

 

    • Generar recursos pedagógicos innovadores para docentes

      Aseguramos el acceso del profesorado a materiales educativos basados en el audiovisual y el cine, para ser empleados en cualquier ámbito o materia curricular.

 

    • Ofrecer opciones de proyección de filmes y documentales en los centros educativos que cumplan el marco legal vigente

      Ofrecemos un catálogo de filmes, documentales y cortos de interés educativo, con los derechos de exhibición pública incluidos.

 

    • Potenciar la alfabetización audiovisual de nuestros jóvenes, competencia esencial para los y las ciudadanas del siglo XXI

      Ofrecemos formaciones para empoderar a los docentes en el uso del audiovisual como herramienta educativa y proponemos actividades para que nuestros jóvenes desarrollen su creatividad audiovisual y conozcan los oficios del cine.

 

  • Crear públicos culturales más activos, con un pensamiento crítico más desarrollado y con un comportamiento más ético

    Proponemos un uso del cine en la educación que fomente un consumo cultural proactivo, más responsable y ético.

En el Reino Unido ya hay más de 12000 FILMCLUBS funcionando

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FILMCLUB parte de una colaboración con el proyecto británico INTOFILM, presente actualmente en más de 12.000 centros en Reino Unido.

Este vídeo de un minuto resume la actividad del proyecto en Reino Unido:

Después de la buena experiencia en Reino Unido, con casi 12000 escuelas, la Unión Europea quiere reproducir el proyecto en diferentes países.

Desde la asociación Sahrazad nos sumamos para implantar el modelo de éxito adaptándolo a las realidades y necesidades del ecosistema educativo español/h3>

Los estudios realizados a profesores sobre el impacto de este proyecto llevado a cabo en Inglaterra, Gales, Escocia, Irlanda del Norte, Dinamarca y Suecia en el que han participado 8000 FILMCLUBS, concluyen que:

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Afirman que refuerza las habilidades de los alumnos/as para compartir y debatir sus conclusiones.

Afirman que con la actividad incrementa la consciencia y el entendimiento cultural y global.

Afirman que mejora las competencias orales y escritas de los alumnos.

Afirman que fomenta el pensamiento crítico.

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PARTICIPANTES

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Dicen que se lo han pasado mejor en la escuela.

Afirman que les ha ayudado en el estudio del inglés.

Dicen que están más motivados por el hecho de formar parte del cineclub.

Han leído el libro de la película después de haberla visto en el cineclub.

Afirma que las películas que han visto con el cineclub no las habían visto en casa o en el cine.

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