PROGRAMA D’ACTIVITATS FILMLAB – 1er TRIMESTRE

Una selecció de tallers, passis de cinema, activitats i formacions per a realitzar amb l’alumnat i els docents durant el 1er trimestre del curs escolar.

Per reservar una activitat o per rebre informació addicional sobre el FILMLAB, ens podeu escriure un correu electrònic a comunitat@filmclub.click o bé trucar-nos per telèfon al 935183084.

tallers_fc

TALLER DE CINEMA PARTICIPATIU

Creació col·lectiva d’una peça audiovisual al voltant d’una temàtica d’interès social i cultural.

A partir del visionat de referents de la història del cinema, vinculats a la temàtica que es vol tractar, introduïm els alumnes en el llenguatge i la narrativa audiovisual. Col·lectivament, decidim quin tipus de peça es realitzarà (ficció o documental) i en treballem tot el procés de creació d’una peça audiovisual: Des del guió, la producció, exercicis d’observació amb la càmera, rodatge i muntatge. Al finalitzar el taller, es realitzarà una estrena al centre.

La peça resultant del taller es compartirà amb altres centres de Catalunya a través de la plataforma Filmpèdia de FILMCLUB.

Durada recomanada: 10 sessions de 2 hores.
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys)

*La durada es pot adaptar a les necessitats de cada centre. Recomanem un mínim de 6 sessions.

**Per a menys de 10 sessions i/o grups de més de 20 alumnes, contacta’ns a través del correu comunitat@filmclub o truca’ns al 93 518 30 84 i t’informarem sobre altres tarifes. El preu per a centres no socis tindrà un increment del 10% de la tarifa indicada.

TALLER SNAPFILMING

Taller de creació audiovisual amb dispositius mòbils, realitzant tots els enregistraments exclusivament amb la xarxa social SNAPCHAT. Stickers, emojis, geofiltres, filtres facials… tot suma dins la creació audiovisual amb un esperit creatiu al màxim!

Taller creat i impartit per WÄRKS, una marca educativa de disseny instruccional i implementació d’experiències educatives basades en el disseny de producte i de solucions innovatives.

Durada: 9 o 12 hores
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys)
Material necessari: Smartphones (mínim 2 per grup de treball) + PC (mínim 1 per grup de treball)

warks_snapchat
warks_instagram

TALLER INSTAGRAM MUSIC VIDEO

Taller de creació d’un videoclip musical. L’enregistrament i la inspiració es desenvolupen des de la xarxa social Instagram i a partir d’una cançó escollida per cada grup de treball. L’alumnat n’escull la música i Instagram hi posa tots els recursos estètics i inspiracionals; a partir d’aquí només resta deixar fluir tota la creativitat!

Taller creat i impartit per WÄRKS, una marca educativa de disseny instruccional i implementació d’experiències educatives basades en el disseny de producte i de solucions innovatives.

Durada: 6 o 9 hores
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys)
Material necessari: Smartphones (mínim 1 per grup de treball) + PC (minim 1 per grup de treball).

FOTOGRAFIA PARTICIPATIVA

Taller de fotografia participativa on s’utilitza la imatge com a mitjà transformador amb l’objectiu de generar reflexions i propostes creatives i facilitar processos de convivència i igualtat.

Taller creat i impartit per LUCIÉRNAGAS – ARTE EN ACCIÓN, una organització sense ànim de lucre que desenvolupa activitats participatives a través de diferents pràctiques artístiques, especialment amb la fotografia, amb una clara intenció transformadora, d’apoderament i d’autoconeixement.

Durada: sessions a mida segons necessitats del centre
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys)

luciernagas_fotografiapart
luciernagas_joalesxarxes

JO A LES XARXES

Taller orientat a analitzar la forma d’autorepresentació que els i les joves produeixen a través de les imatges i que després comparteixen a les xarxes socials. La intenció és la de reformular aquestes imatges evitant reproduir els patrons detectats i fer afl orar noves formes d’autorepresentació.

Taller creat i impartit per LUCIÉRNAGAS – ARTE EN ACCIÓN, una organització sense ànim de lucre que desenvolupa activitats participatives a través de diferents pràctiques artístiques, especialment amb la fotografia, amb una clara intenció transformadora, d’apoderament i d’autoconeixement.

Durada: sessions a mida segons necessitats del centre
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys)

LIGHTPAINTING

Activitat basada en la pràctica i en el joc amb l’objectiu de donar a conèixer el concepte de dibuixar amb llum.

S’introdueix l’alumnat en l’obra d’artistes clàssics i contemporanis a través de la la tècnica de lightpainting, que es du a terme amb l’ajuda de càmeres i focus de llums.

Taller creat i impartit per LUCIÉRNAGAS – ARTE EN ACCIÓN, una organització sense ànim de lucre que desenvolupa activitats participatives a través de diferents pràctiques artístiques, especialment amb la fotografia, amb una clara intenció transformadora, d’apoderament i d’autoconeixement.

Durada: sessions a mida segons necessitats del centre
Dirigit a: Primària (6-11 anys)

luciernagas_light
DocsBcn_mobildoc

MÒBILDOC

Taller pràctic per aprendre a fer servir el telèfon mòbil com a eina de captació de la realitat.

Es donen eines als participants per narrar històries reals fent servir una tecnologia a l’abast de tothom.

Es divideix en 3 mòduls:

  • MòbilDoc 1: Filmació (8 hores)
  • MòbilDoc 2: Filmació i muntatge (16 hores)
  • MòbilDoc 3: Construcció d’una història (30 hores)

Es poden fer els 3 mòduls consecutius, o bé només qualsevol d’ells independentment.

Taller creat i impartit per DocsBarcelona Documentary School, que neix de l’experiència de més de 20 anys de formació internacional que ha dut a terme el Festival DocsBarcelona.

Durada: 8, 16 o 30 hores
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-20 anys)

EL MEU PRIMER DOCUMENTAL

La vida ens dóna històries properes, intimistes, familiars, en primera persona… Històries amb les que convivim. Aquest taller proporciona els coneixements necessaris per aprendre a construir i explicar aquestes històries a través d’un documental.

Taller creat i impartit per DocsBarcelona Documentary School, que neix de l’experiència de més de 20 anys de formació internacional que ha dut a terme el Festival DocsBarcelona.

Durada: a consultar
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-20 anys)

DocsBcn_elmeuprimer
ramon_gasso95-1

RODAR EN PEL·LÍCULA EN UN MÓN DIGITAL?

Projeccions de pel·lícules en format 9,5 mm i conferència

Una aposta argumentada dels motius que donen impuls a mantenir l’ús del suport fílmic en un món digital, així com també mantenir viva la seva aportació en la història del cinema i dels aparells per enregistrar imatges al llarg del temps.

L’activitat constarà de tres blocs diferenciats:

1. Breu exposició de l’activitat de l’entitat i punts de reflexió a l’entorn de la importància de preservar l’ús de la pel·lícula en un món digital. El format 9,5 mm, present encara al segle XXI.
2. Projeccions: Dues pel·lícules curtes d’edició en format 9,5 mm amb acompanyament musical al piano a càrrec de Trini Mujal:
The immigrant de Charles Spencer Chaplin (EUA, 1917) 30 minuts
Get Out and Get Under (Oh! La belle voiture!) de Hal Roach i amb Harold Lloyd. (EUA, 1920) 25 minuts
3. Com disposar de material avui i debat final.

Organitzat per: 9,5 mm Grup Internacional Cinematogràfic.
Data: 25 de novembre de 2017
Lloc: Museu del Cinema de Girona
Aforament: limitat. L’assignació de places es farà per estricte ordre d’arribada.
Hi col·labora: Museu del Cinema
Més informació: http://www.museudelcinema.cat/cat/agenda_fitxa.php?idReg=7772&categ=&data=

HISTORIA’T! UNA ALTRA FORMA DE VEURE LA HISTÒRIA

Historia’t! Una altra forma de veure la Història neix amb la finalitat d’apropar a tothom el coneixement de la Història del Món Actual, període comprès entre la fi de la II Guerra Mundial l’any 1945 i principis del segle XXI.

El curs repassarà els principals episodis del període proposat. Cada sessió girarà en torn d’una obra cinematogràfica a partir de la qual ens aproximarem als fets tot animant els alumnes a participar activament.

Formació creada i impartida per Tomás Valero Martínez, fundador de l’entitat CineHistoria.

Durada: la formació té una durada total de 10 sessions distribuïdes en 7 o 10 setmanes, però es poden fer sessions a mida, segons les necessitats del centre.
Dirigit a: Cos docent i alumnes de 1er de Batxillerat.

hostoriat
passidecinema_9mesos

PASSI DE CINEMA: 9 mesos (Keeper)

9 MESOS (KEEPER) – Guillaume Senez. França, Bèlgica, 2015.

Sinopsi: El Maxime i la Mélanie tenen 15 anys i s’estimen. Junts exploren, amb amor i poca traça, la sexualitat. Un dia, la Mélanie descobreix que està embarassada. El Maxime no accepta bé la notícia, però a poc a poc comença a agradar-li la idea de convertir-se en pare i convenç la Mélanie per no interrompre l’embaràs.

Objectiu: A partir d’una història propera, tractar el tema de la sexualitat i de l’embaràs adolescent.

Presentació, projecció de la pel·lícula i debat. Lliurament d’un quadern pedagògic per a continuar treballant el film a l’aula. Dinamització per l’equip de FILMCLUB.

Durada del film: 95 min.
Durada de l’activitat: 3h (es pot adaptar segons necessitats del centre)
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys). De 50 a 250 alumnes.

Film recomanat per treballar l’adolescència, la sexualitat, l’embaràs adolescent, l’empatia emocional i la presa de decisions.

PASSI DE CINEMA: CHURCHILL

CHURCHILL – Jonathan Teplitzky. Regne Unit, 2016.

Sinopsi: L’any 1944 les Forces Aliades estan preparades pel desembarcament. 48 hores abans de l’Operació, Winston Churchill s’enfronta amb els seus generals i aliats nord-americans per decidir com afrontar el que va convertir-se en el punt d’inflexió de la II Guerra Mundial.

Objectiu: Arribar a un major enteniment de la Segona Guerra Mundial a partir de la figura de Winston Churchill. Al mateix temps, té com a objecte repensar i donar-li visibilitat als joves militars que perden la vida a un conflicte bèl·lic.

Presentació, projecció de la pel·lícula i debat. Lliurament d’un quadern pedagògic per a continuar treballant el film a l’aula. Dinamització per l’equip de FILMCLUB.

Durada del film: 110 min.
Durada de l’activitat: 3h (es pot adaptar segons necessitats del centre)
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys). De 50 a 250 alumnes.

passi_churchill
passi_lasevamillor

PASSI DE CINEMA: LA SEVA MILLOR HISTÒRIA

LA SEVA MILLOR HISTÒRIA (THEIR FINEST) – Lone Scherfig. Regne Unit, 2016.

Sinopsi: Durant la II Guerra Mundial, una companyia de cinema de Londres rep l’encàrrec de fer una pel·lícula optimista per aixecar la moral de la població. Perquè la història tingui un toc femení, decideixen incorporar una dona a l’extravagant grup de guionistes.

Objectiu: A partir del context de la pel·lícula, la Segona Guerra Mundial al Regne Unit, analitzar principalment el rol i el fenomen sociològic de la dona treballadora.

Presentació, projecció de la pel·lícula i debat. Lliurament d’un quadern pedagògic per a continuar treballant el film a l’aula. Dinamització per l’equip de FILMCLUB.

Durada del film: 117 min.
Durada de l’activitat: 3h (es pot adaptar segons necessitats del centre)
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys). De 50 a 250 alumnes.

PASSI DE CINEMA: UNA BOSSA DE BALES

CHURCHILL – Christian Duguay. França, 2017.

Sinopsi: En el París ocupat pels nazis, els germans jueus Maurice i Joseph, juguen a bales abans de tornar a casa. L’ocupació alemanya és una amenaça molt seriosa per a tota la família. Per aquest motiu els seus pares decideixen que els nois s’escapin a la casa del seu germà a la zona lliure. Per a sobreviure, necessitaran tot el seu enginy i coratge.

Objectiu: Film que busca analitzar la persecució antisemita des de la mirada d’un nen. A través del personatge de Joseph, ens endinsarem en esdeveniments històrics durant l’ocupació nazi a França, alhora que descobrim els sentiments i vivències del protagonista en aquest context, empatitzant amb la seva realitat.

Presentació, projecció de la pel·lícula i debat. Lliurament d’un quadern pedagògic per a continuar treballant el film a l’aula. Dinamització per l’equip de FILMCLUB.

Durada del film: 110 min.
Durada de l’activitat: 3h (es pot adaptar segons necessitats del centre)
Dirigit a: Secundària i Batxillerat (12-18 anys). De 50 a 250 alumnes.

PASSI_CANICAS

RODAR EN PEL·LÍCULA EN UN MÓN DIGITAL?

Projeccions de pel·lícules en format 9,5 mm i conferència

Una aposta argumentada dels motius que donen impuls a mantenir l’ús del suport fílmic en un món digital, així com també mantenir viva la seva aportació en la història del cinema i dels aparells per enregistrar imatges al llarg del temps.

L’activitat constarà de tres blocs diferenciats:
1. Breu exposició de l’activitat de l’entitat i punts de reflexió a l’entorn de la importància de preservar l’ús de la pel·lícula en un món digital. El format 9,5 mm, present encara al segle XXI.
2. Projeccions: Dues pel·lícules curtes d’edició en format 9,5 mm amb acompanyament musical al piano a càrrec de Trini Mujal:
The immigrant de Charles Spencer Chaplin (EUA, 1917) 30 minuts
Get Out and Get Under (Oh! La belle voiture!) de Hal Roach i amb Harold Lloyd. (EUA, 1920) 25 minuts
3. Com disposar de material avui i debat final.

Organitzat per: 9,5 mm Grup Internacional Cinematogràfic.
Data: 25 de novembre de 2017
Lloc: Museu del Cinema de Girona
Aforament: limitat. L’assignació de places es farà per estricte ordre d’arribada.
Hi col·labora: Museu del Cinema
Més informació: http://www.museudelcinema.cat/cat/agenda_fitxa.php?idReg=7772&categ=&data=

ramon_gasso95-1

EL CINEMA COM A EINA PEDAGÒGICA

Capacitació pedagògica per a docents amb l’objectiu d’apropar el cinema a les dinàmiques quotidianes de l’aula, a partir del treball amb fragments de films i material didàctic adaptat als continguts del currículum escolar vigent.

Objectius:
– Obtenir eines per fer servir el cinema com a recurs pedagògic a les dinàmiques quotidianes de l’aula.
– Desenvolupar una mirada crítica envers l’anàlisi audiovisual.
– Aprofundir en la capacitat de selecció de materials audiovisuals amb potencial pedagògic i cinematogràfic.

Programa:
1ª sessió: Divendres 27/10 o Dilluns 30/10 de 17:00 a 20:00
El valor transformador i pedagògic del cinema
– Casos d’èxit al voltant del valor transformador i pedagògic del cinema. Visionat de referents.
– Reflexionem al voltant del poder universal del cinema per empatitzar i generar interès.
– Compartim experiències: el film que em va marcar de petit/a.

2ª sessió: Divendres  3/11 o Dilluns 6/11 de 17:00 a 20:00
La pedagogia del fragment fílmic – PART 1
– Introducció a la teoria de la pedagogia del fragment.
– L’adeqüació de continguts audiovisuals al currículum educatiu a partir d’experiències dutes a terme a l’aula.

3ª sessió: Divendres 10/11 o Dilluns 13/11 de 17:00 a 20:00
La pedagogia del fragment fílmic – PART 2
– Tècniques de detecció de fragments per treballar a l’aula.
– Tècniques de debat i dinàmiques de treball a partir del visionat de fragments.
– Eines tecnològiques per seleccionar i visionar fragments a l’aula.

Lloc: Videoclub Video Instant. Enric Granados, 30, Barcelona
Durada: 9 hores dividides en 3 sessions de 3 hores.

*Cada setmana podeu escollir entre el Dilluns o el Divendres.

(Per una qüestió d’aforament, el nombre d’inscrits per centre es limita a 4 persones, en el cas de ser més contactar amb nosaltres).

Per reservar la teva plaça, escriu-nos un correu a comunitat@filmclub.click o trucan’s al 935183084

formacio-docents-768x576 CINEMA
formacio-docents

EL CINEMA A L’AULA: PEDAGOGIA DEL FRAGMENT I CREACIÓ AUDIOVISUAL

Formació semipresencial

Objectius:

  • Obtenir eines per fer servir el cinema com a recurs pedagògic a les dinàmiques quotidianes de l’aula.
  • Desenvolupar una mirada crítica envers l’anàlisi audiovisual.
  • Aprofundir en la capacitat de selecció de materials audiovisuals amb potencial pedagògic i cinematogràfic.
  • Adquirir competències per acompanyar el procés de creació d’audiovisuals al centre.
  • Conèixer els límits legals de l’ús de materials audiovisuals a l’aula.

Data i horari: 16 al 27 d’octubre de 2017, de 17.30 a 20.30h
Lloc: per confirmar
Durada: 30 hores (15 presencials i 15 online)

*Aquesta data correspon a la pròxima formació de les que realitzarem durant el curs per a docents de diferents centres educatius, si hi ha un mínim de 15 persones inscrites. No obstant, també oferim la possibilitat d’anar al vostre centre a fer una formació tancada per al vostre equip docent.

DIRECCIÓ DE TREBALLS DE RECERCA AUDIOVISUALS

Facilitem als docents les eines i els recursos necessaris per a coordinar i supervisar treballs de recerca que utilitzin tècniques de narració audiovisual.

Objectiu: Adquirir competències per acompanyar als alumnes en un procés de creació audiovisual.

Durada: 6 hores

FORMACIO_RECERCA
hostoriat

HISTORIA’T! UNA ALTRA FORMA DE VEURE LA HISTÒRIA

Historia’t! Una altra forma de veure la Història neix amb la finalitat d’apropar a tothom el coneixement de la Història del Món Actual, període comprès entre la fi de la II Guerra Mundial l’any 1945 i principis del segle XXI.

El curs repassarà els principals episodis del període proposat. Cada sessió girarà en torn d’una obra cinematogràfica a partir de la qual ens aproximarem als fets tot animant els alumnes a participar activament.

Formació creada i impartida per Tomás Valero Martínez, fundador de l’entitat CineHistoria.

Durada: la formació té una durada total de 10 sessions distribuïdes en 7 o 10 setmanes, però es poden fer sessions a mida, segons les necessitats del centre.
Dirigit a: tot i que aquest cicle de tallers s’adreça al cos docent, es pot adaptar a l’alumnat de 1er de Batxillerat.